A questão da arqueologia publica ao serviço da sociedade tem vindo a ser debatida em diversos lugares, em particular como ferramenta de processos museológicos. Processo que se formam em contextos de parques arqueológicos, onde a comunidade é mobilizada para contar as suas histórias e convidada a participar nos trabalhos arqueológicos.
Os informantes locais são sempre uma boa fonte de informação para os arqueólogos que não conhecem a topografia dos territórios, nem as memórias a eles associados. São ferramentas de completam os processos científicos.
Noutros lugares, como por exemplo na Irlanda do Norte, em Causuay, a arqueologia é usada para trabalhar as memórias dos conflitos locais, entre católicos e protestantes. Trata-se de uma ferramenta que usa a arqueologia como instrumento para resolução de conflitos. Nesta experiência, na Irlanda do Norte, marcada pelo conflito entre independentista e lealistas, a memórias conflitual é marcada por narrativas identitárias, que ao longo do século XX dividiram os espaço social. Residências de católicos e bares de católicos dum lado da rua. Do outro lado da rua protestantes.
Noutra altura falaremos desta questão. o que a arqueologia chamou a atenção, é que no século XVII, quando se processa a colonização (no Irlanda chama-se Plantação) dos e escoceses, na vida urbana não há segregação entre colonos e locais. A descoberta dessa evidência arqueológica leva os participantes da comunidade a procurarem os momentos em que a separação ou segregação se torna dominante.
Através desse reconhecimento é possível reconstruir o futuro. A arqueologia pública tem esse mérito.
Em Portugal o trabalho de Manuel Calado dá-nos uma prespetiva dessa história com o livro “Arqueologia Pública em Portugal Balanço de Um Século, in iN: Património arqueológico e cultura indígena. – Teresina, cop. 2011, p. 109-120. ISSN 978-989-8300-31-7.
Esta série de filmes disponíveis do Youtube dá conta duma Experiência no Parque argentino de La Puna
https://youtu.be/bUS7IWxMyCE
https://youtu.be/Bqo-2d5jkFA
https://youtu.be/ieirG7aVoTw
https://youtu.be/aDs7QigJLYE
https://youtu.be/-G0C2vIk4jQ
OpenEdition sugere que esta publicação seja citada da seguinte forma:
Pedro Pereira Leite (21 de Fevereiro de 2019). Arqueologia Socialmente Útil. Museum on Education and Diversity. Recuperado em 18 de Maio de 2025 de https://doi.org/10.58079/p2au